لاحظ عدد من مشتركي ChatGPT مؤخرًا ظهور ميزة جديدة ضمن الأدوات الاختبارية تحت اسم “الدراسة معًا” (Study Together)، وهي ميزة تشير إلى توجه OpenAI لتطوير استخدام المنصة في المجال التعليمي، مع التركيز على التفاعل النشط بدلًا من تقديم الإجابات الجاهزة.
OpenAI تختبر شريك الدراسة ميزة جديدة من ChatGPT تدمج الذكاء الاصطناعي بالتعلّم التفاعلي
بحسب التجارب الأولية، تعمل الميزة بطريقة تحاكي دور المعلم أو الشريك الدراسي، حيث تقوم بطرح الأسئلة على المستخدم بدلاً من إعطائه الإجابات بشكل مباشر، ما يُعزز مهارات التفكير النقدي، ويشجّع على التعلم التشاركي بدلًا من الاعتماد السلبي.
OpenAI تختبر شريك الدراسة ميزة جديدة من ChatGPT تدمج الذكاء الاصطناعي بالتعلّم التفاعلي
إمكانية للدراسة الجماعية مستقبلًا
أشار بعض المستخدمين إلى أن الميزة قد تتطور لاحقًا لتتيح جلسات دراسية جماعية بمشاركة عدة مستخدمين في الوقت نفسه، لكن لم يتم تأكيد هذه الإمكانية رسميًا بعد، إذ ما تزال الميزة في مرحلتها التجريبية.
حتى اللحظة، لم تُصدر OpenAI بيانًا رسميًا بشأن ميزة “الدراسة معًا” أو موعد إطلاقها العام، كما لم تُحدَّد ما إذا كانت ستتوفر للجميع أو تظل حصرية للمشتركين في الخطط المدفوعة.
يُنظر إلى هذه الخطوة على أنها رد استراتيجي من OpenAI على مبادرة Google LearnLM، التي تهدف إلى دمج الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية. ويُعزز ذلك من حدة المنافسة بين عمالقة التقنية في إعادة تشكيل مستقبل التعليم عبر أدوات الذكاء الاصطناعي التفاعلي.
من المحتمل أن تمثّل هذه الميزة أيضًا محاولة من OpenAI لتوجيه استخدام ChatGPT نحو ممارسات تعليمية بنّاءة، وتقييد استخدامه في الأساليب غير الأكاديمية، مثل الغش أو إنجاز المهام نيابة عن الطلاب.